走进古诗文

第一讲：走进古诗文

绝 句

[唐]杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

惠崇春江晚景

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

 三衢道中

[宋]曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

 忆江南

[唐]白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。能不忆江南?

练习一 ：                             小    池

[宋]杨万里

泉眼无声惜细流，

树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

1.选出下列词语在古诗中的意思。

惜：（   ）A.可惜  B.珍惜  C.爱惜  D.痛惜

尖尖角：（    ）

A.蜻蜓尖尖的尾巴   B.还没有展开的嫩荷的尖端   C.尖尖的树枝  D.尖尖的莲蓬

2.诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。

泉水（    ） 柳枝（    ）  树荫（    ） 荷叶（     ） 荷花（     ） 蝴蝶（    ）  蜻蜓（    ）

3.这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？

_____________________________________________________________________________                                                                                           

1. C  B

2. 画“√”：泉水、树荫、荷叶、蜻蜓    画“×”：柳枝、荷花、蝴蝶

3.例：我体会到了诗人热爱生活、热爱自然的感情。

练习二 ：                           绝    句

[宋]志南

古木阴中系短篷，

杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，

吹面不寒杨柳风。

1.写出诗中下列字的读音。

系（    ）  藜（    ）  沾（    ）

2.试着用现代文写出后两句诗描写的景色。

______________________________________________________________

3.从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（    ）时的所见所闻。

A.春日赏花  B.夏日淋雨   C.春日远足  D.夏日游园

4.从诗人的描述中，我们领略到了一个（     ）的春天（双选）。

A.草长莺飞  B.生机勃勃   C.色彩缤纷  D.花红柳绿

1.jì   lí   zhān

2.春日时雨时晴，杏花开时，小雨落在身上，衣服欲湿未湿，杨柳风最柔，吹到脸上也不觉得冷。

3.C 

4.BC

第1课《古诗三首》

第一课时

1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）

融化（rónɡ róu） 燕子（yān yàn）

鸳（yuān yān）鸯（yānɡ  iānɡ ）

2.默写古诗《绝句》。

                        ，                        。

                        ，                        。

3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。

                                                                                                   

参考答案

1.rónɡ√  yàn√ yuān√  yānɡ√

2.默写《绝句》。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

第二课时

1.连线，把汉字和相关读音连起来。

huì   chónɡ   tún   lú   yá

豚      芦    芽    惠    崇

2.写出自己对加点字词的理解。

惠崇春江晚景

宋·苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

（1）三两枝：                                          。

（2）鸭先知：                                         。

（3）芦芽：                                        。

（4）河豚：                                   。

（5）上：                                        。

3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。

                                                                                                                

参考答案：

1.huì chónɡ tún lú yá

惠  崇    豚  芦 芽

2.（1）三两枝：两三枝桃花。

（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。

（3）芦芽：芦苇的嫩芽。

（4）河豚：一种有毒的鱼。

（5）上：指上市，就是在市场上销售。

3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

第三课时

1.看拼音，写字词

yàn zi      yuān yānɡ   huì chónɡ     lú yá

（     ）  （     ） （      ） （     ）

méi zi     xiǎo xī     fàn zhōu    bù jiǎn

（     ）  （     ） （      ） （     ）

2.《绝句》的作者是     朝的诗人         ，被称为         。《惠崇春江晚景》的作者是     朝的诗人         。《三衢道中》的作者是     朝的诗人         。

3.把《三衢道中》相关的句子写下来。

(1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。

___________________________________________________________________

(2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。

___________________________________________________________________

参考答案：

1.yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá

燕  子 鸳   鸯   惠  崇    芦 芽

méi zǐ xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn

梅  子 小   溪 泛  舟   不 减

2.唐 杜甫 诗圣 宋苏轼 宋 曾几

3.（1）小溪泛尽却山行（2）绿阴不减来时路

课文2《燕子》

一、给下列汉字选择正确的读音，用“    ”标出。

一圈（quān  juàn  ） 闲散（sàn  săn）  木杆 （ɡǎn  ɡān）    

掠过（nüè  lüè）    羽翼（yì   jì ）     纤细（xiān  qiān）
二、先辨字，再组词。

伶 （       ）掠 （       ） 沾（       ） 幅 （       ）玲 （       ）惊 （       ） 钻 （       ） 福 （       ）
三、重点段落品析一身（   ）的羽毛，一双（    ）的尾巴，一对（    ）的翅膀，凑成了那样（        ）的小燕子。   2.这段话的描写顺序是从（    ）到（    ）又到（     ），依次写了燕子的（    ）、（    ）、（    ），写出了燕子外形（           ）的特点。
四、你喜欢哪些植物呢?为什么?写出来，并加上适当的修饰语。    

我喜欢             ，因为它很              。
参考答案

一、quān săn ɡān lüè yì xiān

圈      散   杆    掠  翼  纤   

二、伶  伶俐   掠  掠过  沾  沾水  幅   一幅 

玲    玲珑    惊   惊讶   钻    钻石   福    福气

三、1.乌黑   剪刀似  轻快有力  可爱的活泼

2.整体  部分 整体  羽毛 尾巴 翅膀  可爱 活泼

四、

我最喜欢的一种植物就是水仙花了，因为它清香典雅，有许多雅号，如：凌波仙子、雅蒜……是世界名花之一。

水仙花开放时的样子可美了：郁郁葱葱的叶丛中，挺立着十几株叶茎。每株叶茎上端对称的绽放着一朵朵花朵。洁白的六片花瓣前后两层围着金黄色的花蕊，像一群群芭蕾少女在翩翩起舞。花蕊中心有六根蕊叶，蕊叶上沾满了点点花粉，等待着风把它传播到天涯海角。它宁静大气，不妖不艳，吐着淡淡的清香。六瓣六蕊，六六大顺，是人们喜欢他的原因。

第3课《荷花》

三、课文整体梳理。

本文介绍荷花，是抓住荷花的（      ）、（      ）、（      ）来写的。

四、重点段落品析 。

读下面的一段话：  

风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

1.仿照例子，写词语。

静静地：                              

2.想象一下：如果你也是池中的一朵荷花,还有哪些你喜欢的小动物会你交谈些什么？模仿课文中的句子写一写。

                                                                            

                                                  五、你喜欢什么花？请用这样的句式来赞美它：

     花！                                                         。 

参考答案：

一、tǎnɡ tú qiān二、姿 势  花  瓣  莲   蓬    三、香味 颜色 姿态四、1.悄悄地 轻轻地 慢慢地  2.蜜蜂飞过来，告诉我一天采了多少蜜，蝴蝶在我身边飞舞，高兴地说：“荷花姐姐，您好美呀！”五、桃花！你美丽动人的形象将永远留在我的心里。  月季花！你的清香是那样迷人，你的形状是那样美丽，你的姿态是那样动人。  君子兰！你的魅力令我终身难忘。

第4课《昆虫备忘录》

一、选字填空。

膜 摸 漠    抚（   ）   （   ）翅   沙（   ）

路 陆 录     马（   ）   大（   ）    目（   ）

句 距 具    （   ）子   （   ）离   工（   ）

稠 绸 愁    （   ）密    丝（   ）  （   ）闷

二、根据意思写词语。

1.思索、考虑。（            ）

2.本文指慢慢地，也指诚恳、忠实。（            ）

3.缝隙严密闭合。（            ）

三、课文整体梳理。

本文我们认识了长着一对复眼的（      ），视觉非常灵敏；头上长着一只犀牛一样的角的（        ），力气很大；朱红色的硬翅上有小圆点的（     ），是益虫；还有你一捉它，就吐出一泡褐色的口水的（         ）。

四、重点段落品析。

独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。

1.从第2自然段中，找出本段的中心句，用“      ”画出来。

2.你喜欢独角仙吗？理由是什么？

                                             

参考答案

一、

抚摸 膜翅 沙漠

马路 大陆 目录

句子 距离 工具

稠密 丝绸 愁闷

二、1.琢磨 2，款款 3.严丝合缝

三、蜻蜓、独角仙、瓢虫、土蚂蚱

四、1.独角仙的力气很大。

2.喜欢，因为这只独角仙个头大，有一只犀牛一样的角，力气很大。